De eens zo goed afgebakende grenzen tussen kunst en wetenschap vervagen. De creatie van nieuwe begrippen en waarnemingen tussen zowel artiesten als wetenschappers zijn hiervan het gevolg.

Experimentele innovatie is een roddel – het gebruik van een “full brain” aanpak voor zowel creatie als probleemoplossing maakt deel uit van leren door vraagstelling in plaats van zomaar feiten aanvaarden. Samenwerking tussen deze 2 disciplines worden gebruikelijker en vruchtbaarder.